Éducation aux médias et à l’information en bibliothèque

Les bibliothèques municipales et universitaires sont aujourd’hui nombreuses à proposer des actions d’éducation aux médias et à l’information.

Ce cours, proposé dans le cadre d’un DU de préparation aux concours et métiers des bibliothèques à Médial (Université de Lorraine), revient sur la définition, le développement et les applications de l’EMI, tout en donnant quelques clés pour comprendre le paysage médiatique et informationnel d’aujourd’hui. Il propose un focus particulier sur le monde des bibliothèques françaises, notamment grâce à un bref historique et des exemples d’actions.

Disponible en 2 versions (avec et sans explication des slides), il peut être réutilisé en mentionnant la source suivante : Manzinali, Eymeric. 2022. « Education aux médias et à l’information en bibliothèque ». Spokus. https://spokus.eu/emi-bibliotheque-2.

EMI en bibliothèque. Version 2022 sans notes explicatives

EMI en bibliothèque. Version 2022 avec notes explicatives

Bibliographie

Éducation aux médias et à l’information

Articles

Loicq, Marlène, et Jacques Piette. 2022. « L’éducation aux médias d’hier, d’aujourd’hui et de demain ». In Recherches francophones sur les éducations aux médias, à l’information et au numérique. Papiers. ENSSIB.

Manzinali, Eymeric. 2022. « Qu’est ce que l’éducation aux médias et à l’information ? » Spokus (blog). 22 mai 2022. https://spokus.eu/emi-bibliotheque-1/.

Pascal, Sophie. 2020. « Éduquer aux médias en valorisant les collections de la BnF : Presse et photographies d’agences de presse ». In Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque, édité par Salomé Kintz, 120‑31. La Boîte à outils. Villeurbanne: Presses de l’enssib. http://books.openedition.org/pressesenssib/11002.

Livres et mémoires

Belletante, Joseph. 2011. « L’éducation aux médias en bibliothèque ». Mémoire de conservateur, ENSSIB. https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/56674-l-education-aux-medias-en-bibliotheque.

Delamotte, Éric. 2022. Recherches francophones sur les éducations aux médias, à l’information et au numérique: Points de vue et dialogues. 1er édition. Presses de l’enssib.

Desormeaux, Didier, et Jérôme Grondeux. 2017. Le Complotisme Decrypter et Agir. Futuroscope: Réseau Canope.

Hatton, Charline. 2014. « Les formations à l’information à l’université ». Mémoire, Université de Poitiers.

Kintz, Salomé. 2020. Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque. Presses de l’Enssib.

Petit, Laurent. 2020. L’éducation aux médias et à l’information. Fontaine: PU GRENOBLE.

Guides pratiques en ligne

BPI. 2020. « Un guide pratique pour mener des actions EMI en bibliothèque ». https://pro.bpi.fr/un-guide-pratique-pour-mener-des-actions-emi-en-bibliotheque/.

« Education aux médias et à l’information: programme de formation pour les enseignants – UNESCO Bibliothèque Numérique ». 2012. Unesco Bibliothèque numérique. 2012. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000216531.

« Media and information literate citizens: think critically, click wisely! – UNESCO Bibliothèque Numérique ». 2021. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377068.

« Vademecum pour l’ÉMI ». 2022. Ministère de l’éducation nationale. https://eduscol.education.fr/document/33370/download?attachment.

Sites web

Moison, Pierre. s. d. « LibGuides: Éducation aux médias et à l’information: Comprendre les enjeux ». Consulté le 19 octobre 2022. https://enssib.libguides.com/c.php?g=697397&p=5007820.

https://emi.enssib.fr/

https://www.guichetdusavoir.org/

Complotisme & Fake News

Articles & études

« Le Baromètre de la confiance politique ». 2022. Sciences Po CEVIPOF. 2022. https://www.sciencespo.fr/cevipof/fr/content/le-barometre-de-la-confiance-politique.html.

« Les Français et les parasciences ». 2020. IFOP. https://www.ifop.com/publication/les-francais-et-les-parasciences/.

Jehel, Sophie. 2020. « Défiance ou insécurité informationnelle, le rapport des adolescents à l’information journalistique ». In Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque, édité par Salomé Kintz, 54‑68. La Boîte à outils. Villeurbanne: Presses de l’enssib. http://books.openedition.org/pressesenssib/10968.

Manzinali, Eymeric. 2019. « “Fake news”, à l’origine d’une expression qui fait débat ». Spokus (blog). 12 novembre 2019. https://spokus.eu/fake-news-expression/.

———. 2021. « Pascal Wagner-Egger : “Plus les inégalités au sein d’un pays sont fortes, plus le complotisme est important” ». Spokus (blog). 27 juin 2021. https://spokus.eu/pascal-wagner-egger-psychologie-complotisme/.

« Media polarization “à la française” ? » 2019. Institut Montaigne. 2019. https://www.institutmontaigne.org/publications/media-polarization-la-francaise.

Livres

Benkler, Yochai, Robert Faris, et Hal Roberts. 2018. Network Propaganda: Manipulation, Disinformation, and Radicalization in American Politics. New York: Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780190923624.001.0001.

Bronner, Gérald. 2013. La démocratie des crédules. Paris: PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE – PUF.

Bronner, Gérald et Krassinsky. 2018. La petite Bédéthèque des Savoirs – tome 24 – Crédulité et rumeurs. Faire face aux théories du complot et aux fake news. Le Lombard.

Delouvée, Sylvain, et Sebastian Dieguez. 2021. Le complotisme: Cognition, culture, société. Bruxelles: Mardaga.

Desormeaux, Didier, et Jérôme Grondeux. 2017. Le Complotisme Decrypter et Agir. Futuroscope: Réseau Canope.

Wagner-Egger, Pascal. 2021. Psychologie des croyances aux théories du complot: Le bruit de la conspiration. Fontaine: PU GRENOBLE.

Podcast

https://metadechoc.fr/

Sites web

https://www.conspiracywatch.info/

https://www.liberation.fr/checknews/

https://spokus.eu/

Autres

Bernard, Alice. 2020. « Les missions des bibliothèques, un service public ». In Le métier de bibliothécaire, 61‑70. Cercle de la librairie.